Pendidikan prasekolah tidak hanya tentang seni, musik, tarian, kesenangan, dan fantasi. Program prasekolah yang baik memastikan pengaturan tujuan pembelajaran yang komprehensif dan memiliki cara terstruktur untuk mencapai tujuan-tujuan ini pada anak mengingat bahwa setiap anak itu istimewa, berbeda dan seorang individu dalam dirinya sendiri. Program prasekolah berkualitas berputar di sekitar anak. Keempat komponen utama yang berperan dalam membentuk pembelajaran anak di sekolah adalah
filosofi,
kurikulum dan metodologi,
alat belajar yang ditawarkan kepada anak itu,
para guru yang memfasilitasi pembelajaran
Cubs-The Pre School secara ketat mengintegrasikan 4 komponen ini dengan cara yang akan memberikan dampak paling menguntungkan pada perkembangan anak. Filosofi inti yang terinspirasi oleh metode Montessori mendorong kurikulum, kurikulum adalah dasar untuk alat / bahan yang digunakan di prasekolah. Setiap materi telah dirancang dan diproduksi dengan mengingat tujuan kurikulum dan filosofi. Para guru telah dilatih secara intensif pada filosofi, kurikulum, dan materi. Jadi semua 4 komponen terjalin dan ini menghasilkan program Pembelajaran Dini yang akan membantu dalam membangun orang dewasa yang tidak hanya dilengkapi secara akademis, tetapi juga individu yang mahir secara sosial & berpikiran jernih.